Escuela Argentina de Naturalistas

Denominación de la materia: NATURALEZA Y SOCIEDAD

Profesora: Gabriela Klier

Año: 2014

Objetivos generales

- Analizar las diferentes perspectivas y conceptos en el vínculo naturaleza-sociedad.

- Reflexionar críticamente respecto del vínculo de la sociedad occidental con la naturaleza

- Analizar las distintas perspectivas filosóficas a lo largo de la historia de occidente en relación al concepto de naturaleza.

- Comprender histórica y filosóficamente los factores vinculados con la emergencia de la denominada problemática ambiental

- Indagar sobre las diferentes posturas enmarcadas dentro de la ética ambiental en relación a la conservación de la biodiversidad.

- Identificar y comprender los conflictos de intereses y valores implicados en problemas ambientales reales.

- Rever críticamente la historia ambiental argentina.

- Analizar el rol actual de la ciencia en relación a la conservación de la biodiversidad.

Contenidos mínimos

Parte I: Relación Naturaleza- Sociedad. Conceptos de naturaleza y sociedad; Diferentes vínculos propuestos desde la antropología; la concepción científica de la naturaleza; Territorio, ambiente y sociedad.

Parte II: Historia de la Filosofía. Introducción a la Filosofía antigua, medieval, moderna y posmoderna en relación con la conceptualización de la naturaleza.

Parte III: Ética ambiental. Introducción a la ética; ética ambiental utilitarista, romántico trascendental y ecológica evolutiva; antropocentrismo vs. ecocentrismo. Valores de la biodiversidad.

Parte IV: Historia ambiental Argentina. Relación naturaleza-sociedad desde la América pre hispánica hasta la actualidad.

Actividades:

- Trabajo grupal de investigación. El trabajo debe consistir en la caracterización de una problemática ambiental concreta (un caso) que relacione los elementos teóricos discutidos en las clases. El trabajo deberá ser presentado por escrito y oralmente para su discusión en la clase.

- Salida al Museo Nacional de Bellas Artes con el objetivo de analizar la relación naturaleza-artes plásticas

- Clase especial sobre culturas originarias y su vínculo con el entorno.

Bibliografía básica de consulta

Brailovsky, A. Historia ecológica de Iberoamérica I. Buenos Aires: Capital Intelectual.

Brailovsky, A. Historia ecológica de Iberoamérica II. Buenos Aires: Capital Intelectual.

Brailovsky, A. y Foguelman, D. Memoria verde. Buenos Aires: Random House Mondadori.

Brennan, A. y Lo, Y. 2011. Environmental Ethics. En Zalta, E. (Ed.) The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Fall 2011 Edition). URL = http://plato.stanford.edu/archives/fall2011/entries/ethics-environmental

Callicott, J. (1990) “Whither conservation ethics?” Conservation Biology 4:15-20

Descola, P. y Palsson, G. 2001. Naturaleza y Sociedad: Perspectivas Antropológicas. México D.F: Siglo veintiuno editores

Kusch, Rodolfo. (2007). América Profunda. En Obras Completas. Tomo II. Buenos Aires: Fundación Ross.

Leff, E. (2002) Ética, vida y sustentabilidad. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

Passmore, John. 1978. La responsabilidad del hombre frente a la naturaleza. Madrid: Editorial Alianza

Savater, Fernando. 2008. La aventura del pensamiento. Buenos Aires: Debolsillo

Singer, P. 1995. Compendio de ética. Madrid: Alianza

Zeballos de Sisto, María Cristina ; Brailovsky, Antonio Elio ; Fedeli, Paolo ; Hurrell, Luis Alberto ; Sinay-Millonschik, Cecilia ; Coria, Silvia Liliana. 1992. Sociedades humanas y equilibrio ecológico. Buenos Aires: Letra buena

Naturaleza y Sociedad - Escuela Argentina de Naturalistas

jueves, 21 de agosto de 2014

martes, 29 de julio de 2014

Programa de la Materia 2014

Escuela Argentina de Naturalistas

Objetivos generales

Contenidos mínimos

Bibliografía básica de consulta

Introducción- Reflexiones sobre el vínculo Naturaleza - Cultura